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建立长效机制 注重实践创新

2018-12-05 18:32:40
建立长效机制 重视实践创新 为进一步总结梳理全市中小学在培育践行社会主义核心价值观,深化立德树人,传承传统文化等方面的主要经验与做法,更好地整体扎实推动全市中小学德育工作。

日前,市教委在北辰区华辰学校召开了天津市中小学社会主义核心价值观教育经验交流会暨德育工作会。

会上,北辰区教育局分享了其加强社会主义核心价值观教育的多项举措。

针对中央、市委市政府先后印发文件,对中小学社会主义核心价值观教育工作作出重要部署,北辰区迅速行动,加强顶层设计,建立长效机制,实现整体推进,注重实践创新,努力使核心价值观内化为师生的精神追求,外显为师生的自觉行动。

加强顶层设计区域整体推进 社会主义核心价值观教育是一项系统工程,北辰区教育局加强顶层设计,构建工作体系,实现区域整体推进。

加强领导,建立协同联动机制。

成立了由一把局长任组长的核心价值观教育工作领导小组,并建立了联席会议制度,区委宣传部、团区委、文明办等十个委办局聚焦社会资源整合。

同时,教育系统内部形成了“党政配合、研修支撑、学校实施、社会参与、评估指点”的工作运行机制,健全人力、物力、财力支持保障体系,构建多部门协同联动的工作格局。

科学规划,明晰政策方向。

北辰区先后印发了《北辰区关于中小学培育和践行社会主义核心价值观的通知》《北辰区教育系统培养和践行社会主义核心价值观实施办法》《北辰区贯彻落实实施细则》等相干文件,明确了核心价值观教育的工作思路与具体要求。

全区各校认真贯彻各级文件精神,立足学校实际、研究落实举措、细化活动方案,确保核心价值观教育落地生根。

强化实践养成打造区域品牌 遵循学生身心发展规律,创新教育载体,打造区域品牌,把核心价值观的要求变成日常行为准则。

分层设计,彰显区域品牌特点。

针对不同学段学生认知特点与发展需求,分层设计主题鲜明的教育活动,形成了区域教育品牌。

小学阶段,组织学生创编核心价值观新童谣并在全区广泛传唱。

初中阶段,每年坚持展开中学生论坛,引导学生理解核心价值观的内涵。

高中阶段,每学年伊始,我们邀请各行业影响力的专家、学者、成功人士走进校园,让高中学生对话智者、对话大师,这一举措现已成为激励学生奋进的励志教育品牌。

整合资源,拓展价值体验空间。

北辰区优质教育资源丰富,区域内市区级爱国主义教育基地11家、文化资源单位12家、科普教育基地10余家。

积极整合多方资源,不断拓宽学生价值体验空间。

一是发掘文化内涵,形成课程资源。

北辰区

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